ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 1517 ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΙΠΕΔΟ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ ΘΕΜΑΤΟΣ 4 ΤΕΤΑΡΤΟΥ
Για να μελετήσετε την παρούσα άσκηση θα πρέπει να γνωρίζετε την αντίστοιχη θεωρία η οποία βρίσκεται στους παρακάτω συνδέσμους:
4.1 Ανισώσεις πρώτου βαθμού,
4.2 Ανισώσεις δευτέρου βαθμού.

Λύση
1.)Η ανίσωση
ισοδύναμα γράφεται:

Το τριώνυμο
έχει
και διακρίνουσα:

Οι ρίζες του τριωνύμου είναι οι:
![Rendered by QuickLaTeX.com \begin{eqnarray*} x_{1, 2} &=& \dfrac{-\beta \pm \sqrt{\Delta}}{2\alpha} \\ &=& \dfrac{-(-5) \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 2} \\ &=& \dfrac{5 \pm 3}{4} = \left\{\begin{array}{ll} \dfrac{5 + 3}{4} = 2 \\[5mm] \dfrac{5 - 3}{4} = \dfrac{1}{2} \end{array}\right. \end{eqnarray*}](https://study4maths.gr/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-78a9d0368424f1529455a779ba0a5157_l3.png)
Το πρόσημο του τριωνύμου φαίνεται στον παρακάτω πίνακα.


Από τον πίνακα προσήμων συμπεραίνουμε ότι:
![Rendered by QuickLaTeX.com \begin{eqnarray*} 2x^2 - 5x + 2 \geq 0 &\Leftrightarrow& \bigg(x \leq \dfrac{1}{2} ~\text{ή} ~x \geq 2\bigg) \\ &\Leftrightarrow& x \in \bigg(-\infty, \dfrac{1}{2}\bigg] \cup [2, +\infty) \end{eqnarray*}](https://study4maths.gr/wp-content/ql-cache/quicklatex.com-442e941da97ca81d7d7191df6c9b2474_l3.png)
2)
2a.) Επειδή είναι
οι
είναι ετερόσημοι.
Διακρίνουμε τις περιπτώσεις:
περίπτωση
![]()
περίπτωση
![]()
Σε κάθε περίπτωση το
είναι μεταξύ των ![]()
2b.) Αφού οι
είναι λύσεις της ανίσωσης
και ισχύει ότι το
είναι μεταξύ των
τότε θα είναι:
![]()
Διακρίνουμε τις περιπτώσεις:
περίπτωση
![]()
Προσθέτουμε κατά μέλη τις δύο προηγούμενες ανισώσεις και βρίσκουμε:
![]()
περίπτωση
![]()
Προσθέτουμε κατά μέλη τις δύο προηγούμενες ανισώσεις και βρίσκουμε:
![]()
Τελικά, και από τις δύο περιπτώσεις βρίσκουμε:
![]()
Βιβλιογραφία
http://iep.edu.gr/el/trapeza-thematon-arxiki-selida

Αυτή η εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές .